《医学文献检索》课始于20世纪80年代中期，现在已成为提高学生信息素养的核心课程之一。本课程是一门实践性强，应用性广，内容更新快的科学方法课，旨是培养学生敏锐的信息意识，学会探索知识的本领，掌握现息检索技术的技能，具备信息利用能力和一定科研能力。

    山西医科大学的《医学文献检索》课程于1986年开始建设，现已成为被国内省内同行认同的颇具影响力的课程，本课程在先进的教学理念指导下，在课程建设方面做了以下工作：

    1、建设了一支教学水平高、结构合理、各类人员齐备的教学队伍；
    2、精选教学内容，构造课程体系，提出理念先进的课程教学目标，设计了分类分层次的教学内容；
    3、以资源建设为中心，以课程教学实践性需求为动力，建设了优质丰富的教学资源和教学环境，有力地支持了学生自主性、研究性学习；
    4、建设了网络硬件实习场所，为学生网络实习提供了可贵的、难得的场所；
    5、编写了满足各种层次需求的教材和指导书，承担了国家级规划教材编写任务；
    6、把开展学生综合型、创新性实习落到实处：从实习题目设计、实习条件提供到各具特色的考试形式等，得到学生的普遍欢迎。